2026年2月13日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

2歳児はっぱ組は、発表会に向けて『もりのおふとん』『にんじんだいこんごぼう』の劇遊びをしています。リトミックでは、「ライオンってどうやって動くのかな？」「寝るときはどうやって寝る？」という問いかけに対して、「ライオンはこうやってガオー！っていうんだよ！」「手でこうやっておやすみ～！ってするんだよ！」と、子ども達なりに伝えていました。一つの動物や野菜に対しても表現は様々で、子ども一人ひとりの表現方法がありました。また、見ている友達がいると「○○ちゃん一緒に行こう♪」「ここ出てくるんだよ！」と、優しく声を掛けていました。

そして先日、生活発表会がありました。初めての発表会に緊張した様子も見られましたが、保護者の方の姿を見つけると手を振ったり、ピアノの音が流れると堂々と前に出てきて、セリフを言ったりしていました♪

これからもリトミックや劇遊び・日々の保育を通して、子ども達の表現方法や友達同士の関わりを大切にしていきながら関わっていきたいと思います。

2026年2月6日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

子ども達が大好きなシャケちゃんと、シャケちゃんライブを楽しみました！

シャケちゃんが登場すると、「シャケちゃん！」「シャケちゃんライブ楽しみ！」とワクワクが止まらない様子の子ども達。「ピーピーバックします」や「おばけさんぽ」など、お気に入りの曲をたくさんリクエストしていました。

「おばけさんぽ」では、ホール内の様々なところから現れるおばけから、一生懸命に隠れます。隠れる場所に困った子ども達は、お地蔵さんに扮して息をひそめる子も・・・！子ども達それぞれが、自分なりに隠れ方を考えて工夫していました。

さらに、世田谷はっと保育園の先生たちとシャケちゃんで一緒に考えて作った、オリジナル遊び歌「はらぺこペンギン」でも遊びました。11月に行われたハットナラでもたくさん遊んで、子ども達に定着してきたこの曲。イントロが始まるとすぐに「この曲知ってる！」「やったー！」という声がたくさん聞こえてきました！

はらぺこなペンギンが食べるものは、子ども達からの提案で決めます。「ハンバーガー」や「バナナ」など、好きな食べものをたくさんリクエストしていました！

他にも、手袋シアターやパネルシアターなどを目いっぱい楽しんだ子ども達。終わった後もしばらくシャケちゃんとの別れを惜しんでいました。

今年度のシャケちゃんライブはこれでおしまいです。来年度もシャケちゃんの遊び歌でたくさん遊べるといいなと思います！

2026年1月30日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

いよいよ、来週の土曜日は生活発表会です。昨日はリハーサルの２回目が行われ、各クラス本番に向けて準備を進めています。

本番が近づくにつれ、ホールや部屋からは楽しそうな音や子ども達の歌声が聞こえています。

子ども達1人1人がどうやったら輝くのか？私達も振り返りなどを含めて考えながら進めています。

劇中のセリフでは、恥ずかしくてなかなか声を出せない時もありますが、そんな時こそみんなで声を掛け合ったり笑い合ったりと楽しんでいます。

友だちと一緒に一つの劇を作りあげていく楽しさを感じられてるようです。

当日は友だちとの繋がりで大きな安心感を持ちながらやって欲しいと思ってます！

2026年1月23日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

1月に入り、発表会に向け本格的に楽器の練習が始まりました。

音楽遊びの時には、自分のやりたい楽器に実際に触れて音をならしました。試していくうちに、やりたい楽器がどんどん増えていき「どれにしよ～」「なんかやりたい楽器が増えてきちゃった！」と迷っている子もいたり、楽器を試す中で「これかも！」と一つに決めている子もいました。音楽遊びが終わると嬉しそうに、「これに決めたんだ～！」と報告してくれました！

何度かやりたい楽器のアンケートを取ったり音楽遊びを重ねて、最終的に自分が一番やりたいと思った楽器を決めました。演奏する楽器が決まり、子ども達に楽譜を配ると、友達と一緒に音階に色を塗って自分達が分かりやすいように工夫をしていました。

音楽遊びで一通り練習した後、給食の前にも「つっばさぐみ♪」とリズムを刻んでいたり、夕方も子ども達自ら「楽器の練習してもいい？」と提案し、意欲的に練習をしています。友達が楽器の練習をしている姿を受けて、「私もやる！」「僕も！」と次々と練習に参加する姿も見られました。
発表会までもう少し！子ども達の意欲を大切にしながら、一緒に演奏を楽しみたいと思います。

2026年1月15日 木曜日カテゴリー: 園の取り組み

おひさま0歳児クラスで繰り返し歌っている、わらべうたの中で一番人気は「♪ももや」です。

この曲は、体を左右にに揺らしてリズムをとるところと「どっこいしょ～！」に合わせて【しゃがむ⇒立ち上がる】といった動きが入ります。

始めた頃は、保育者と二人組になって遊んでいたのですが、今ではお友だちと向かい合って両手で繋げるようになってきました。

この日は、保育者が歌い始めると自然と二人組をつくっている子がいました。それを見ていた子も「誰としようかなぁ…」とお友だちを探してペアになっていました。

歩行が始まっていないお友だちは、身体をゆらゆらと揺らしてみたり、歌詞を覚えた子は歌いながら「♪ももやももや～」と口ずさんだりしながら参加しています。

これからも大好きな歌、心地よいリズムの歌のレパートリーを増やし、みんなで楽しんでいきたいと思います。