2026年7月10日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

まだまだ梅雨は終わっていませんが、今月からプールあそびが始まりました！

初日にプール開きが行われ、子ども達に怪我や大きな事故がないようにとみんなで祈りました。

保育士から「誰にお願いする？？」と聞いてみると「神様でしょ？！」と、子どもたち。

「え、神様って何処にいるんだろう？」と、続けて聞いてみると、みんな手をあげて「上！上にいる」と教えてくれました。

「じゃー、上を向いてお願いしますか」と、みんなで手を合わせました。

盛り塩をしたりお酒を水の中にいれたりして「みんなを守ってね～」と、お願いしました。

この写真は、「洗濯機」と言ってプールの中をみんなでグルグルと回っています。すると、同じ方向に水が流れ、流れるプールが出来上がります。この中を走ると結構な力を使い、良い運動になります。

水面に顔もつけました。みんなでワニに変身し、顔を出して泳ぎます。最後には顔を水に入れたり出したりとを繰り返しながら反対側まで進むように徐々にレベルアップしました。子ども達は今できることを頑張ったり、挑戦しようとしたりする姿があり、今後のプールあそびではどのような成長が見られるのかとても楽しみです。

2026年7月6日 月曜日カテゴリー: 園の取り組み

５歳児つばさ組では、毛糸を使ってコースターを作りました！まずは紙皿に11等分になるように毛糸を巻き付けます。糸の付いた針で、上下代わりばんこに通して、ぐるぐると編んでいきます！
最初は、「どうやるの？」「絡まっちゃった！」と難しそうにしている様子でしたが、慣れてくると、「(次始めるところ)ここだよね？」と保育者に確認しながら一生懸命に編んでいました！今回の制作は手先を使った繰り返しの動きが多く、子ども達も集中して取り組んでいました！完成まで時間が掛かるため、「疲れた！」と言う子もいましたが、休憩しながら少しずつ、着実に進めていました！

得意な子、苦手な子分かれる制作でしたが、得意な子が教えてあげたり、他のお友達の作品を見て、「この色可愛い」と刺激をもらったりしながらできた制作だなと感じました♪
どの作品も違う色、幅、形で作られていて、29個の素敵な作品になりました！

７月末に夏祭りがあります。最近は、夏祭りの景品にするためのコースターを作っています。５歳児つばさ組だけでなく、４歳児のそら組の子も一緒に行なっています！「大丈夫？」「上下で編むんだよ！」と優しく教えてあげたり、気にして見ていたりと、異年齢で関わる様子もみられました！

制作を通して、子ども達は“できること”を増やすだけでなく、友だちと助け合ったり、異年齢で支え合ったりと、心の成長もたくさん見せてくれました。これからも、子ども達が「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、仲間と一緒に経験しながら、成長していける環境を作り、見守っていきたいと思います。

2026年6月26日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

月に２回、るしや先生による、ヨガの時間があります。

スタートした頃は、先生が部屋に入って来ると緊張して固まってしまう子、保育者にしがみついて離れられない子もいました。

今では、回数を重ねたことで子ども達すっかり慣れてきたようで、『様々なポーズや動き』を真剣な眼差しで動きを追っていました。

この日も自然と半円の様に集まって来て、イラストで描かれた【ヤモリ】のポーズや動きを真剣な表情で見ています。

時には動きに合わせて「お！」と声を上げてみたり、「すご～い！」「じょうず～！」と拍手してもらえると、真似をして手を叩いたりしていました。

最後は『足の指組』をするのですが、そのイラストが出てくると、一斉にるしや先生のもとへ向かっていくようになってきました。

一人ずつ、足に触れてもらい指組をした後に『パッ』と開くのですが、その感覚が心地良くなっているようっで「僕も！」「私も！」と順番を待つようになりました。

子ども達の中で、ヨガの時間が楽しみとなっているようです。

これからも、生活の中でレパートリーを増やしながら、取り組んでいきたいと思います。

2026年6月19日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

先日、初めて副菜のデモンストレーションがありました。

デモンストレーションでは、給食の先生がその日の副菜を子どもたちの前で作ってくれます。

この日の副菜はかぼちゃサラダで、かぼちゃ、チーズ、きゅうり、にんじん、マヨネーズ、しょうゆを和えました。

食材を一つ一つ紹介してもらうと、匂いを嗅いだり、袋の上から触って感触を楽しんだりと、興味津々な様子でした✨

「触ってみたい！」と積極的に手を伸ばす子もいれば、緊張していたのか、周りの様子を見てから触れる子もいて、反応はさまざま😊

一人ひとりの個性が見られ、とても微笑ましかったです。

給食の時間には、カボチャサラダを「みんながもみもみしたやつだね！」と声をかけるなど会話も弾みました♪

自分たちが触れた食材が実際に給食となって出てくると、いつも以上に興味をもって食べていたように感じました。

食べることへの関心にもつながる、貴重な食育の時間となりました✨

今後もデモンストレーションを通して、食への興味や関心がさらに広がって行くことを楽しみにしています✨

2026年6月12日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

２歳児はっぱ組であじさい制作をしました！事前に子ども達と一緒にちぎった色画用紙に糊をつけ、あじさいの土台に貼りつけていきます。保育者が制作の話をする時には、子ども達はよく聞きながら糊の扱いをじっくりと見ていました。その後は好きな色の土台を選び、早速やってみます！

糊をつける際には、人差し指で”ちょんちょん”と、少量ずつつける子や、人差し指と中指を使いながら感触を確かめる子など、それぞれのやりかたで取り組んでいました。夢中になって貼り進める子もいれば、「これでおしまいにする！」と、自分で区切りをつける子もおり、一人ひとり満足感を得られるまで楽しんでいました。

さらに、同じテーブルの友達に「ここにぺったん！」「クリームみたいにぬりぬりしてはるんだよ！」と、教えてあげる様子が見られ、友達とのやり取りを楽しみながら制作を進めていました。

あじさい制作を始めてからは、「お家にあじさいあるよ！」「公園にもあじさいあったよ！」と、身近な場所で見つけたあじさいを教えてくれる子も増えています。

制作を通して、今の時期ならではの季節を感じながら楽しむことができました♪