活動ブログ: 2014年
*お泊まり保育⑤*
2014年9月6日 土曜日カテゴリー: 園の取り組み
本日、無事29人のぞう組の子どもたちが大好きなお家の人と一緒に元気に帰っていきました。
子どもたちの笑顔と勇気、やさしさ、強さに私たちがパワーをもらいました。
みんなで ちからをあわせてゲームをしたこと
みんなで カレーをつくったこと みんなで えんないさんさくをしたこと みんなで キャンプファイヤーをしたこと みんなで すごしたこと ぜんぶの おもいでをたいせつにして これからも みんなで ちからをあわせていこうね |
ぞうぐみのおともだち、ありがとう♡
*お泊まり保育④*
2014年9月5日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み
夕食を食べる頃には陽もおち、外は暗くなってきました。
次は、子どもたちが一番楽しみにしていた園内散策&キャンプファイヤーです。
暗い保育園は、いつもと違い何か不気味・・・。
そして、この日のためにグループの友だちや先生と一緒に頑張って取り組んできた
スタンツを披露します!!
胸を躍らせ、期待でいっぱいの子どもたち。
さぁ、夜の保育園へいってみましょう!!
〇園内散策〇 |
眠り姫を助けよう!!
この部屋では、3つの色を使って指定された色をつくります。 4月から毎週3つの色あそびに取り組んできたぞう組。 色と色を混ぜるとどうなるのか・・・ 子どもたちはよく知っています!! あっという間に色をつくり、ビーズをゲットです★ |
溶かしてGET!!
オラフに扮した雪だるまがお出迎え。 みんなの頭と心を使って、氷を溶かすこのゲーム。 用意された道具を使って、懸命に氷を溶かしていきます。 「ちょっと溶けてきた!!あと少し、がんばれ!」と 互いに励まし合い、溶けた氷の中には・・・ 一体何が入っていたのでしょうか?? |
妖怪とお友だち
みんな大好き、ようかいウォッチ。 しかしこの部屋の妖怪には友だちがいません。 そこで、みんなで協力してようかいを作ることに!! 一人ひとりが目・鼻・口・顔・体・・・とそれぞれの場所を 描き一つの絵を完成させます。 「めちゃおもしろい妖怪になったな!」と子どもたちもうれしそう♡ |
ザ・まちがいさがしみんなが毎日通っている保育園。いつも見ている場所から問題です!!
「あ!ここ知ってる。靴箱や!」 「わかった~。ここが違う~!」とすぐに答えを見つけ出していました。 また、悩んでいる友だちがいると一緒に考え、 グループの絆も深まりました。 |
勇気をもってこの扉を開けてみよう
この部屋は勇気を出して一人で入りました。 部屋の中は宇宙空間☆ かわいい女の子が一人座っていて、楽しくおしゃべりをしました。 ドキドキがかくせない子どもたち。 泣いてしまい、なかなか入ることができない子もいましたが、 勇気を出して泣きながら宇宙空間を体験しました。 みんな、よくがんばったね☆ |
そして、次はキャンプファイヤー。
今までの練習の成果を出す日がやってきました。
みんなのやる気は頂点に!!
☆ドラゴングループ☆ | |
マジックに竹馬、フープまわしなど得意技を披露しました。
その堂々とした披露に、まわりからも歓声と拍手がおこりました。 とてもかっこよかったよ☆ |
☆きせきのせだいグループ☆ | |
大仕掛けのマジックに挑戦。
水の入ったバケツを回したり、 箱の中の友だちが入れ替わったり・・・ 6人の力が一つにまとまったパワーを 感じることができました。 |
☆ばらグループ☆ | |
ぞう組が大好きなうた、虹に合わせたダンス。
6人息の合ったダンスで、 かわいらしく・ほほえましい姿に温かな拍手がおこりました。 最後のポーズ、決まってたね☆ |
〇ようかいウォッチグループ〇 | |
大流行のようかいウォッチ体操。
子どもたちは、気合い十分。 かっこいい振付けと大爆笑の腰振りダンスで、 みんなを大いに盛り上げてくれました。 このダンスは今後大流行の予感です・・・。 |
☆エースエルサグループ☆ | |
イロトリドリの曲に合わせてダンス♪
なんと、途中には側転とフープ回しの特技披露がありました。 どちらも「すご~い!」と大歓声があがり、 息ピッタリで踊っていました。 |
全力を出し切り、思い切り楽しんだ1日目が終了しました。
子どもたちは、布団に入るとすぐに夢の中へ・・・。
スヤスヤと寝息をたてて、とても気持ちよさそうに眠っています。
どんな夢をみているのかな~
明日は最終日。
保護者のみなさまのもとへ、子どもたちの最高の笑顔が届きますように・・・♡
*お泊まり保育③*
2014年9月5日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み
次に行うのは、クッキング!!
夕食のカレー作りです。
この日のために、何度も何度も作ってきたカレーライス。
今日は、先生たちの分も一緒に作るので、たくさんの野菜を用意しなければいけません。
しかし、子どもたちはやる気十分☆
早速、エプロンと三角巾をつけてスタートです。
〇クッキング〇 | |
にんじんチーム
20本ほどあるにんじん。 1本1本ピーラーを使って丁寧に 皮をむいていきます。
|
|
前回のクッキングの振り返りから、「にんじんは小さく切る!」と話し合ったぞう組。
「食べやすいように、小さくきってね!」と子どもたちどうしで伝え合っていました。 |
たまねぎチーム女の子中心に、たまねぎ切りがスタートしました。
が、しかし・・・ |
|
「なみだでてきた~!!」 「目が痛い~!!」と泣きながらたまねぎ切りを行いました。「ちょっと外に出てくる」と一旦休憩をとりながらたくさんあるたまねぎを
最後までやりとげました♪ |
じゃがいもチーム皮むきから大変なじゃがいも。
男の子を中心に、せっせと皮むきに 取り組んでいました。 |
|
この真剣なまなざし!!にんじん同様、やわらかくなるように丁寧に切っています。「ねこの手やで~!」と友だちに教えてくれたりとたくさんあるじゃがいもを
みんなで一生懸命切り終えました。 |
野菜を切り終えた後は、きちんとお片付けも忘れずに!! |
次は園庭に移動して、お鍋で炒めます。 | |
大きなお鍋に大きな木べら。混ぜるのも一苦労でしたが、「おいしくな~れ!!」と魔法のことばをかけながら、混ぜていました。 |
ご飯まで待てない!!カレールーの匂いに誘われて・・・♡ |
グツグツと煮込んだら、カレールーを投入!あとは、野菜がやわらかくなるのを待つだけ。
最後にみんなで・・・ 「おいしくな~れ♡」 |
〇夕食〇 | |
カレーライスの出来上がり。「いただきま~す!!」
「めちゃおいしい~!」
「最高~☆」と何度もおかわりしていました。 |
特製カレーにデザートのぶどう、お腹も心も満腹になった後は・・・
待ちにまった園内散策の時間です。
どんな夢と冒険がまっているのでしょうか?!
*お泊まり保育②*
2014年9月5日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み
いよいよ始まりました、お泊まり保育☆
子どもたちは、朝から興奮をおさえられない様子で登園していました。
どんなたのしいこと・わくわくすることが待っているのでしょうか!!
早速、レポートします。
〇団結式〇 | |
園長先生・担任の先生から大切な話をたくさん聞きました。
お泊まり保育の始まりです。子どもたちの気合いも十分!!
「エイエイ・オー!!」 |
〇ふれあいあそび〇 | |
*横田先生とあそぼう*
じゃんけんゲームとグループふれあいあそび。 子どもたちは、全身をつかって楽しんでいました。 「勝った~!!」「めちゃおもしろいこれ~!!」と おおはしゃぎのぞう組でした。 |
次は2人組になって、挨拶手あそび。
「もうなんか恥ずかしい~!!」と言いながらも
友だちと一緒にふれあう時間を思い切り楽しんでいました。 |
グループ別フープあそび。手を使わずに、みんなでフープをくぐります。「はやくしてよ~!」
と焦る子どもたち。 なかなか通らないフープをグループの友だちと 一緒に協力して最後まで運んでいました。 |
最後はボールおくり。「〇〇ちゃん、前にきて~!!」
「はやく!はやく!」と必死で前へ進もうとしています。 みんなで協力しないとなかなか進まないこのゲーム。 うまくいかずに泣いてしまう子もいましたが、 グループの友だちと一緒に最後まであきらめずに頑張りました♪ |
〇がんばったねビーズ〇 | |
ふれあいあそび終了後・・・“がんばったねビーズ”が子どもたちに贈られました。
これは、一つひとつをみんなでがんばって進んでいくと もらえる大切な宝物です。
これは、最後の日・・・。 とても素敵なものとなりみんなの元へ届くでしょう☆ |
「やった~!ビーズもらったぁ~♡」 |
友だちや先生と一緒に一つひとつの宝物を増やしていくぞう組の子どもたち。
さぁ、次はみんなが得意なクッキングです!!
*今日の様子ボード*
2014年9月5日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み
なかはら保育園では、乳児クラスを5つのグループに分けて保育を行っています。
活動によって、少人数のグループやクラスごとに分かれて行うこともあります。
その中で、「今日はどんなことをしたのかな~?」「今日の様子を知りたいけど、誰に聞いたらいいかな~??」
と保護者の方が迷われることがあると思います。
そこで、保護者の皆さまがもっと子どもたちの様子を知ることができるように、職員で考えました。
そして・・・
9月より、“きょうのようす”ボードの掲示が始まりました。
玄関正面の壁とのびのび・ぐんぐん保育室前の壁に写真付きのボードを設置しています。
そこに、今日どんなことをして過ごしたのかを職員が記入しています。
〇のびのび・ぐんぐんグループ〇
今日はかけっこをしたお友だち、お部屋であそんだお友だちがいます。 少人数ずつ日を分けて活動を行うこともあります。 今日は誰がどんなことをしたのか、 また、どの先生と一緒に過ごしたのかがわかるようになっています。 |
〇ちっち・たっち・すくすくグループ〇
今日はあいにくの雨だったので、子どもたちは部屋の中で過ごしました。 それぞれの子どもたちがどんなことをして遊んだのかよくわかります。 |
保護者の皆さまが、より子どもたちの様子を知っていただけるように設置しました。
これを基に、「きょうは〇〇したんだね~」とお子さんに語りかけていただいたり、
職員と一緒に子どもたちの様子を共有できる機会になればいいなと感じます。
お迎えの際には、このボードをご覧いただき、子どもたちとの会話を楽しんでいただけたらと思います。