「だんご虫おった～！！」と

夢中で探しは始める子どもたちでした。

と手の中にだんご虫をいっぱいつかんで

うれしそうにしていました。

子どもたちはそれをじっと見つめて・・・「これなに？」と不思議そうな表情。

 誰かがここに植えたものだと思いますが、 

大事そうに見つめていました。

はい・チーズ★

川公園まで、みんなで歩いていきました。

行き道、「だんご虫いるかな～」

と楽しみにしていた子どもたち。

ぐんぐんグループも

到着すると、すぐにだんご虫探しへ！

手の中いっぱいに集めただんご虫をみんなで研究。

なんとも微笑ましい姿ですね♡

石を一生懸命めくって「いっぱいいる！」と大喜びでした。

ベンチを登ったりおりたり・・・。

その横のベンチでは、「しゅっぱちゅ～」と電車ごっこが始まりました。

「おいで～」とお友だちを誘って、電車の旅に出かけていました。

「わたしのまゆげってどんな形かな？」

「なんか、おもしろ～い！！」

と洋服を見ながら描いている子もいました。

鏡でじっくりと顔をみた後、

すぐにクレヨンを持って描きはじめました。

「ぼくの口って・・・どんな形かな～？」

柏の葉に包まれて、とてもおいしそう！！

子どもたちはたくさんおかわりしていました。

 玄関前のところにその日の給食を展示しています。

 子どもたちの食べたメニューを一緒にご覧になりながら、お子さんとお話してみてくださいね。

子どもたちも「うわ～、かわいい！」と一緒になって見ていました。 

子どもたちが調理室に足を運び、会話を楽しんでくれたらうれしいです。

また、４月の献立に春雨スープがでた時、展示食のところには、

湯に戻す前の春雨が一緒に展示されていて、食べる前の春雨を見ることができました。

これもまた、食育につながる大切な保育だと感じます。

こうして、季節の行事や、伝統的な風習や文化を直接感じることが

できる雰囲気づくりをこれからも大切にしていきたいと思っています。

「はやく来ないかな～！！」

「どこから来るんやろ～？！」

「え～すごい！かっこいい」

とウキウキした様子で待っています。

「すご～い！！」「大きいな～」「かっこいい～！！」

と歓声があがりました。

子どもたちの目の前には、大きなだんじりが

あらわれました。

迫力満点のだんじりに子どもたちも大興奮の様子☆

力強いパフォーマンスに大歓声があがりました。

と子どもたちにとっても、うれしい楽しい出会いとなりました。

また、来年・・・会えたらいいね。

「今日は～」と話が始まると・・・

そこに♡たんぽぽの妖精♡が登場。

みんなのところへたんぽぽを届けにきてくれました。

一人ひとりにたんぽぽを配ってくれます。

子どもたちは目を輝かせて、「妖精さん、ありがとう！」とお話していました。

「たんぽぽって、どんな匂いがするかな～」

「いいにおい♡」「お花のにおいする～」

「はちみつのにおいがする～！！」

「じゃ、どんな形してるかな～？」

「まるい!」「ギザギザしてる～」

大切そうに手に持って、じっくりと眺めていました。

研究が進んでいくと・・・

「たんぽぽ、描きたい！」

と子どもたちから声がでてきました。

「じゃ、描いてみよう☆」とお絵かきスタート。

すぐにクレヨンを持って描きはじめた女の子。

「これ、たんぽぽ！！」

じっくりと観察をして、たんぽぽをよ～く見て

描く子など、子どもたちも真剣そのもの。

描いた絵の上に、たんぽぽを置いて、見比べる子どももいました。

「このたんぽぽはお父さん、これはお母さん、この小さいのはあかちゃん。」

「たんぽぽは太陽が大好きやねん。だから、太陽も描いてるねん！」

たんぽぽの花を紙の上に置いて、

描きはじめる女の子。

花と同じように、色・形を鮮明に描き出していました。

子どもたちの豊かな感性や表現がたくさん

あらわれた絵画活動となりました。

 この３人のお友だちは、最後まで紙に向かっていました。

「おかわりください。」と何度も

描いて、心の世界がどんどん広がっていきました。