2026年9月11日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

海にはどんな魚がいるのかな？

海の生き物がのっている図鑑を見ていました。

「ジンベイザメがいるよ。」

「ニモ！」（カクレクマノミ）

海の生き物に興味津々の子ども達でした。

海ってどんな色？保育者が質問すると、「青！」と元気に答えていました。

すると、「白もあるよ。」という声が聞こえてきました。波の色だそうです。

子ども達はハサミ使うのが大好きです。青、水色、緑、白など、ハサミでたくさんの紙を切りました。

ぺたぺたと紙を貼っていきます。はじめは一枚づつ糊をつけて貼っていたのですが、紙の数が多いので刷毛を使ってみました。

刷毛でボンドを塗り、仕上げにキラキラの飾りをパラパラ振りかけました。

海に光が当たると、キラキラと輝いて見えます。

海の映像を観ていた子ども達は、海の生き物の真似っこをしていました。

ウミガメやタコになって楽しそうに遊ぶと、海の生き物を作りたくなったようです。

アトリエに材料を集めに行き、マンタやクラゲなど海の生き物を作りました。

海の制作を存分に楽しめたようです。

夏から秋へ。秋も楽しみですね。

2026年9月11日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

タライの水に食紅（赤・黄色・青）入れてを用意しました。

子ども達がその色水を混ぜたりカップに入れてジュース作りごっこがスタート

「これはイチゴジュースです。これはビールです」と色水の色を見てお店屋さんごっこをしていました。

「青と赤を入れてお水を入れたら紫じゃなくて透明になったんだよ」と保育者や友達に新しい発見を教えてくれました。

料理ごっこのように１００パーセントジュースを作り、「できた～」と見せてくれました。

「ここのホースを繋げて！なんか水が漏れてる～」と長くホースを繋げてどこまで繋げれるか挑戦です。

「水でてきた！」「ちょっとここから水が漏れてるから止めてくる」と友達同士で連携して遊んでいました。

問題が起きると原因を見つけて友達と一緒に解決していました。

以前「シャボン玉はどうやってつかめるんだろう？」と話していたナノぐみさん。

水遊びをして手や体が濡れた状態でシャボン玉を作ると「先生！シャボン玉つかめたよ」と教えてくれました。

その後も服が濡れている状態でシャボン玉が服くっついても割れないことを発見しました。

「○○君の帽子にシャボン玉がついてる～」と大盛り上がりの子ども達でした。

2026年9月11日 金曜日カテゴリー: 園の取り組み

花紙に触れて遊びました。

ライトテーブルに透ける花紙を見ながら、握ったり引っ張ったりして感触を味わいます。

細かくちぎれると、指先に集中して透明の容器へ入れようとしていました。

「はいるかな？」

容器に水を加えると…

振ったり転がしたりするうちに花紙が溶けていきました。

花紙に触れ、振ったり光にあてたりして遊びながら、色水へと変わっていく様子を楽しみました。